以梦为马，不负韶华 —— 潘展乐与全红婵的奋斗故事融入暑假作业的思考

在这个充满无限可能的暑假里，当学生们纷纷翻开作业本，准备规划一个充实而有意义的假期时，两位年轻运动员的名字——潘展乐与全红婵，悄然成为了许多孩子暑假作业中的关键词，他们不仅是体育界的璀璨新星，更是无数青少年心中的榜样，用汗水与坚持书写着属于自己的辉煌篇章，将这两位运动员的奋斗故事融入暑假作业，不仅是一次知识的拓展，更是一次心灵的洗礼，激励着每一位学子以梦为马，不负韶华。

引言：榜样的力量

在快节奏的现代生活中，潘展乐和全红婵的故事如同一股清流，让人感受到坚持与热爱的力量，潘展乐，作为中国游泳界的新星，在国际赛场上屡创佳绩，他的每一次划水都凝聚着对梦想的执着追求；而全红婵，年仅十几岁便在世界跳水舞台上大放异彩，以近乎完美的表现征服了全世界，她的每一次跳跃都是对自我极限的挑战与超越，将这两位运动员的奋斗历程作为暑假作业的一部分，旨在引导学生们思考：成功背后，究竟隐藏着怎样的努力与坚持？

第一部分：探索背后的故事

任务一：资料搜集与整理

要求学生通过网络、书籍或访谈视频等途径，搜集潘展乐和全红婵的成长经历、训练日常、比赛瞬间及背后的感人故事，通过这一过程，学生们不仅能够了解到运动员光鲜亮丽背后的艰辛付出，还能学会如何有效地搜集和整理信息，培养批判性思维和自主学习能力。

任务二：撰写人物小传

基于搜集到的资料，鼓励学生选择其中一位运动员，撰写一篇人物小传，要求文章不仅要展现运动员的成就，更要深入挖掘其背后的精神内核，如坚持不懈、勇于挑战、团结协作等品质，这一过程旨在引导学生学会从多角度、深层次地理解人物，同时锻炼其写作能力和情感表达能力。

第二部分：反思与启示

任务三：个人感悟分享

在完成人物小传后，组织一次班级分享会，让学生们分享自己在撰写过程中的感悟与收获，引导学生思考：潘展乐和全红婵的故事给自己带来了哪些启示？在学习和生活中，自己应该如何借鉴他们的精神，面对困难和挑战？通过分享与交流，激发学生的内在动力，鼓励他们勇于追求梦想，不畏艰难。

任务四：制定个人成长计划

结合潘展乐和全红婵的奋斗故事，要求学生制定一份个人成长计划，计划应包含短期目标和长期目标，以及为实现这些目标所采取的具体行动步骤，鼓励学生将计划细化到每一天，如设定每天的学习时间、锻炼计划、阅读书目等，让梦想照进现实，用实际行动践行“以梦为马，不负韶华”的誓言。

梦想启航，未来可期

将潘展乐和全红婵的奋斗故事融入暑假作业，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动，它让学生们意识到，无论身处何种领域，只要心怀梦想，勇于追求，坚持不懈，就能创造出属于自己的精彩人生，在这个充满希望的暑假里，让我们以这两位年轻运动员为榜样，扬帆起航，向着更加辉煌的未来进发！

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